Un atelier participatif et itinérant éco-responsable.

Schaerbeek est la quatrième commune la plus densément peuplée de Belgique. On se l’imagine pleine de rues, d’habitations, de Schaerbeekois et d’émission de gaz à effet de serre.
Pourtant, de nombreuses structures et associations s’y battent en faveur de la planète. À Schaerbeek, il y a une réserve de biodiversité, des ruches, des potagers, des serres, des habitats groupés… et bien d’autres initiatives encore. Nous proposons un jeu de piste dans la commune pour découvrir les initiatives en faveur de l’équilibre entre l’humain et son environnement.

©Hubert Amiel

Focus sur la justice réparatrice.

La justice classique se focalise principalement sur l’idée de punition, tandis que la justice réparatrice sur celles de respect, de compassion et d’inclusion. Il s’agit de retisser une parole, un espace entre celui qui a commis un acte délictueux et celui qui en a souffert, pour solder les comptes et faire société ensemble. Nous proposons un atelier itinérant au sein du Palais de Justice de Bruxelles en compagnie des acteurs de cette autre manière de faire justice. L’occasion à la fois de découvrir ce lieu et ce rapport à la peine qui se veut humain et empathique.

Un jeu de rôle intergénérationnel sur la sélection.

Au siècle dernier, Darwin met en évidence le principe de sélection naturelle selon lequel les individus d’une espèce mieux adaptée survivent. Les jeunes et les aîné.es sont étrangement confrontés à cette question : Comment se faire une place dans le monde du travail ? Comment y rester ? Comment être utile quand on n’a pas beaucoup d’expérience ou qu’on vous renvoie l’image que vous avez fait votre temps ? Ils pratiquent chaque jour parfois sans le savoir un travail adaptatif de fou !
Nous proposons un atelier ludique, réflexif faisant appel à la créativité et à l’expression de soi.
Après l’analyse d’exemples de sélections, élèves et ainé.es seront mis face à différentes situations où ils expérimenteront la gestion de sélections à divers niveaux : génétique, culturel, professionnel, financier,… L’occasion de s’amuser tout en réfléchissant à la validité et à l’éthique des choix.

Il s’agit d’écrire une nouvelle faisant évoluer un personnage aux prises avec une nature en péril. L’atelier se déroule sur 6 séances d’écriture de 2 heures suite à la participation des élèves à la lecture-spectacle de Rocky, dernier rivage de Thomas Gunzig.

En référence au spectacle La Solitude du mammouth de Geneviève Damas, auquel ils auront assisté, les élèves écrivent sur la thématique de la colère.

Un atelier d’écriture collaboratif d’une journée réunissant des élèves d’origines confessionnelles différentes de 5ème et de rhéto afin de faire tomber les préjugés et sortir des ghettos de la pensée.

©Alain Bertrand